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31.
体育教师教育政策科学与否关乎体育教师教育的成败,关乎体育教师质量的优劣.研究对象为中国体育教师政策的演变历程和演变特征,研究方法以文献资料法和逻辑分析法为主.研究认为:我国体育教师教育政策百余年的演变可划分为清末、民国和新中国三个历史阶段;我国体育教师教育政策演变呈现的特征:体育教师教育政策对体育师资培养的贡献巨大;政策演变走向体系化;政策演变的动力来自国家社会需求、体育教育思想和体育教师个体需求变化的统一;政策演变类型属于强制性变迁;政策主体相对比较单一. 相似文献
32.
毛燕平 《河北体育学院学报》2017,31(3):76-79
运用文献资料法、逻辑分析法和经验总结法,对足球运动员移动能力训练进行研究.指出,移动能力是足球技能的重要组成部分,与球员的比赛表现密切相关.在对移动方式特征和分类进行分析梳理的基础上,针对长期被忽视的发展感知能力和移动效果反馈两方面,提出足球移动能力训练的内容和重点,以及不同训练阶段的训练要点.认为,发展移动能力要符合力学原理、结合专项技术训练,最终实现训练能力向比赛能力的转化. 相似文献
33.
威廉·莫里斯在其乌托邦小说《乌有乡消息》中,表现出作为一个社会主义者的革命性,与马克思恩格斯所倡导的社会主义理论存在着某种契合。但威廉·莫里斯在构建他心目中的理想社会时,又暴露出浪漫有余而理性不足的缺点,这使《乌有乡消息》只能停留在空想的层面上。 相似文献
34.
不同语言学流派在界定语用能力以及描述其运行机制时各有侧重,这给语用能力习得研究带来了较大困难。论文通过仔细梳理Chomsky模块论中所界定的语用能力,以及综合考察内在论、认知论与社会文化理论下诠释各异的语用能力,客观呈现了不同理论框架下界定不一的语用能力内涵。立足此类分析以及当前最简方案生物语言学的研究成果,论文尝试整合内、外部语言使用,总结语用能力共通的本质属性,为后续深入刻画语用能力做前瞻性研究,亦为现实的语用能力发展研究提供理论参考。 相似文献
35.
36.
李海涛 《乐山师范学院学报》2004,19(10):87-89
教学问题主要是教师语言行为问题；注重教师语言行为的品质是学校教育的优良传统；教师队伍语言行为的品质关系着教育改革的成败。 相似文献
37.
蒋捷生平行实考 总被引：1，自引：0，他引：1
郑海涛 《昆明师范高等专科学校学报》2004,26(1):46-48,63
南宋著名词人蒋捷，词名胜极一时，惜今人对之研究寥寥。本文就蒋捷生平可考事迹进行一一考证。 相似文献
38.
毛运海 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(6):89-90,100
消费主义是根植于西方消费社会的超越人的生存实际需要、崇尚物欲的一种社会意识形态。消费主义在强调物质占有，刺激经济增长的同时，对经济社会的健康发展具有极大的破坏性。发展中的中国社会仍处于“百姓国度”，尤其要警惕消费主义的危害。 相似文献
39.
40.
识字写字教学中,教师自我展示缺失,导致化简为繁、机械识记、空洞说教等不良现象,影响了教学效果。而注重优化教师自我展示,则可以带领学生发现汉字韵味、领略教师魅力、初窥学问门径,使识字写字教学更契合科学规律。识字写字教学中教师自我展示的优化举措主要有修炼内功、用好媒体、把握限度等。 相似文献